BAHÇEŞEHİR Koleji Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Yöneticisi Sibel Durak, sömestirin derslerdeki bahis eksiklerini kapatabilmek için fırsat olduğunu söyledi. Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt da öğrencilerin devrin yorgunluğunu atmak ve gelecek periyoda zihni açık bir formda başlamak için dinlenip tatil yapması gerektiğini lakin eğitimin sarmal olduğunun da unutulması gerektiğini kaydetti.

Yarıyıl tatili, LGS ve YKS adaylarına kıymetli bir fırsat sunuyor. Hakikat planlanmış bir tatille imtihan muvaffakiyetinin artacağını söyleyen uzmanlar, öğrencilere düzgün bir yarıyıl tatilinin ipuçlarını verdi. Türkiye’de milyonlarca öğrenci yarıyıl tatilini farklı halde değerlendirirken, LGS ve YKS’ye girecek adayların imtihana hazırlık heyecanı devam ediyor. Uzmanlar ise dinlenmenin de ihmal edilmediği bireye özel, yanlışsız planlanmış bir tatilin imtihan muvaffakiyetini artıracağına dikkat çekti.

Yoğun bir eğitim-öğretim periyodundan sonra öğrencilerin dinlenmesi ve öğrendiği bilgileri pekiştirmesi için yarıyıl tatilinin hoş bir fırsat sağladığını belirten Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, “Elbette öğrencilerimiz periyodun yorgunluğunu atmak ve gelecek periyoda zihni açık bir biçimde başlamak için dinlenip tatil yapmalı, fakat eğitimin sarmal olduğu da unutulmamalıdır” dedi.

Öğrencilerin öncelikle tatili kapsayan günler için bir plan yapması ve bu plana uymak için kararlı olması gerektiğine dikkat çeken Kurt, şu tekliflerde bulundu:

“Hedefe odaklı bir tatil planı, imtihana hazırlanan öğrencilerin vakitlerini daha tesirli bir biçimde yönetmelerine yardımcı olur. Gaye odaklı tatil planlarını oluştururken, öğrencilerin muhtaçlıkları belirlenerek öncelikle günlük gayeler oluşturulmalı, çalışma ve mola müddetleri de plana eklenmelidir. Ayrıyeten tatil planlarında yalnızca imtihana hazırlanmaya değil, dinlenirken eğlenecekleri spor, sanat, müzik üzere sevdikleri alanlara da yer vermeleri zihinlerini ve vücutlarını zinde tutmaları, motivasyonlarını desteklemeleri için de yararlı olacaktır. Öğrencilerin öğrenme süreçleri şahsî özelliklerine nazaran farklıdır. Bu sebeple ders çalışma ve aktiviteleri için müddetlerini planlarken öğrenme tarzlarını güçlü ve zayıf istikametlerini de objektif olarak değerlendirmeleri gerekir. İmtihana hazırlık için istikrarlı bir yaklaşım benimsemek öğrencilerin hem dinlenme hem de çalışmasına yardımcı olacaktır. Uygun bir planlama ve disiplinli çalışma, muvaffakiyete ulaşmayı kolaylaştıracaktır. Lakin her öğrencinin tatil planını kendi gereksinimlerine ve gayelerine nazaran ayarlaması gerektiği unutulmamalıdır.”

PLANINIZ GERÇEKÇİ OLSUN

Bahçeşehir Koleji Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Yöneticisi Sibel Durak ise sömestirin derslerdeki husus eksiklerini kapatabilmek için fırsat olduğunu vurguladı. 14 günlük ortayı hem çalışarak hem de kendine vakit ayıracak halde planlayan adayların ikinci periyoda avantajlı biçimde başlayacağını söyleyen Durak, “Plan yapılırken dikkat edilmesi gereken değerli konu, öğrencinin uygulayabileceğine inandığı, gerçekçi bir plan olmasıdır. Zira her insan lakin inandığı bir planı uygulamak için motive olur ve uğraş sarf eder” dedi.

Durak, öğrencilere şu tavsiyelerde bulundu:

“Diğer dikkat edilecekler ise ders çalışmak, kitap okumak, dinlenmek, eğlenmek için ayrılacak vaktin değer derecesine nazaran istikrarlı olmasıdır. Hangi derse, hangi bahislere çalışılacağını yanlışsız belirlemek de netleri yükseltmenin en değerli adımıdır. Her öğrencinin kendi öz değerlendirmesini yapması gerekir. Bunun için de evvel imtihan mevzularının listesini edinin ve bu liste üzerinde öz değerlendirmenizi yapın. Öz kıymetlendirme için aşağıdaki soruları kendine sorabilirsin. Bu sorulara vereceğin yanıtlar, hangi derse ve hangi bahislere öncelik vermen gerektiğini belirleyebilir.

Hemen her yıl imtihanda soru çıkan bahisler hangileri? Okulda işlenmiş ancak şimdi çalışmadığın mevzular hangileri? Çalıştığın halde deneme imtihanlarında ya da bahis testlerinde yüzde 70’ten düşük performans gösterdiğin hususlar hangileri? Çalışmana karşın çabuk unuttuğunu fark ettiğin mevzular hangileri? Çalışmana karşın anlamadığın mevzular hangileri?”

MEZUNA KALMA KARARI İÇİN İVEDİ ETMEYİN

PDR Yöneticisi Sibel Durak, 12. sınıf öğrencilerinin kimilerinin bilhassa aralık ve ocak aylarında imtihan sonrası tercih yapmayıp mezuna kalmaya karar verdiklerini belirtip, bu hususta çabuk edilmemesi gerektiğini söyledi. Durak, “Elbette birinci yıl yerleşmek zorunda değilsiniz. Sonuçta üniversiteye giriş imtihanlarına sonsuz sefer katılma hakkınız var. Ancak bu karar artık değil, imtihan bitip sonuçlar açıklandıktan sonra verilmelidir. Seneye hazırlanmaya karar verilse bile yapılması gereken en yanlışsız şey, o sene de var gücünüzle imtihana çalışmak olacaktır. Zira imtihana seneye de girecek olsanız bile bu sene çalışmanızın size ziyanı değil yararı olacaktır. YKS’ye başvuran aday (rakip) sayısı her yıl arttığından, imtihana girilen birinci yıl kâfi ve sistemli çalışmak her durumda avantaj getirecektir” diye konuştu.